2005: Медводдза воськов: 6-й урок

6-й урок. Моя семья. Менам семья

● Сегодня мы поговорим о Вашей семье. У кого-то из Вас она  ыджыд большая, а у кого-то  ичӧт маленькая. Семейные заботы — одна из излюбленных тем для бесед. Часто семью по-коми называют  котыр.

● В некоторых районах Республики Коми бабушку и дедушку (по материнской линии) называют соответственно  ыджыд мам (букв. старшая мама) и  ыджыд бать, ыджыд ай (букв. старший папа). Для определения возраста детей в семье используются слова  ыджыд старший, ичӧт младший:  ыджыд пи старший сын,  ичӧт ныв младшая дочь. Как Вы заметили, одно и то же слово в коми языке может иметь несколько значений.

● Запомните, пожалуйста, слова:

бать-мам родители

ныв-пи дети

йӧз люди

рӧдвуж родня

● Запомните коми пословицу, в ней заключена народная мудрость:

 Кутшӧм бать-мам, сэтшӧм и ныв-пи. Яблоко от яблони недалеко падает (букв. каковы родители, таковы и дети).

​

​ 

— Тіян эм семья?

— Эм. Гӧтырӧйлӧн арлыдыс кык пӧв ыджыдджык ныв дорысь. А гӧтырӧй томджык меысь вит воӧн. Нывным дас куим арӧсӧн ыджыдджык пиысь, коді мӧд во мунас школаӧ.

— Тайӧ задачасӧ вермас решитны сӧмын математик. Ме ог вермы. Меным вывті сьӧкыд.

​

​

— Мый нӧ лоис?

— Коля вокӧс суӧма неминуча.

Кодкӧ лыйӧма сылы помидорӧн.

— Но помидорыс ӧд небыд, сыысь он доймы.

— Найӧ вӧлӧмаӧсь кӧрт банкаын.

​

​

— Такси! Такси! Тіян места эм?

— Эм. Пуксьӧй. Кытчӧдз?

— Кора нуны гортӧдз.

Быд пӧткалӧн аслас поз.

Ме тэрмася.

Вай, кыдз позьӧ ӧдйӧджык мунам.

— Тані машинаясыд зэв ӧдйӧ ветлӧны.

Нинӧм шензьынысӧ, ӧд ӧні сэтшӧм кадыс.

— Вай кежам шуйгавылас.

Видзӧдлӧй светофор вылас.

— Турунвиж тай ӧзйӧ.

Эн дӧзмӧдӧй менӧ.

Коді нуӧдӧ машинасӧ?

Тіян асланыд удж, менам тшӧтш аслам.

Экма, со милиционер!

Эз артмы миян нинӧм.

— Эн шогсьӧй.

Ме сёрнитча сыкӧд.

— Петкӧдлӧй, пӧжалуйста, правонытӧ.

— Со видзӧдлӧй.

— Мынтӧй штраф.

— Ме ӧдйӧ вӧлі муна али мый?

● Для того, чтобы Вы смогли рассказать о своей семье, Вам нужно выучить местоимения. Вы часто пользуетесь ими в своей речи. Значение местоимений нельзя показать наглядно. Советуем учить местоимения наизусть. Принадлежность предмета, лица кому-либо выражается притяжательными местоимениями. Притяжательные местоимения в коми языке не изменяются, выступают в предложении в качестве определения:  менам чой моя сестра,  менам чойяс мои сёстры.

менам	мой, моя, моё, мои
тэнад	твой, твоя, твоё, твои
сылӧн	его, её
миян	наш, наша, наше, наши
тіян	ваш, ваша, ваше, ваши
налӧн	их

● Эти местоимения одинаковы по форме с формами родительного падежа личных местоимений. Поэтому на русский язык их можно перевести также формой родительного падежа личных местоимений с предлогом у:

менам	у меня
тэнад	у тебя
сылӧн	у него, у неё
миян	у нас
тіян	у вас
налӧн	у них

​

​

1. Спрашивайте по образцу.

— Тайӧ менам гӧтырӧй.

— Кыдзи сійӧс шуӧны?

а) — Тайӧ менам верӧсӧй.

— ... ?

б) — Тайӧ менам нылӧй.

— ... ?

в) — Тайӧ менам пиӧй.

— ... ?

г) — Тайӧ менам чойӧй.

— ... ?

д) — Тайӧ менам вокӧй.

— ... ?

2. Отвечайте по образцу.

— Тайӧ тэнад гӧтырыд?

— Да. Тайӧ менам гӧтырӧй.

а) Тайӧ тэнад верӧсыд?

б) Тайӧ тэнад нылыд?

в) Тайӧ тэнад пиыд?

г) Тайӧ тэнад чойыд?

д) Тайӧ тэнад вокыд?

3. Отвечайте по образцу.

— Тэнад чойыд велӧдчӧ институтын?

— Да. Менам чойӧй велӧдчӧ институтын.

а) Тэнад вокыд уджалӧ министерствоын?

б) Тэнад нылыд олӧ Айкатылаын?

в) Тэнад гӧтырыд уджалӧ бурдӧдчанінын?

г) Тэнад пиыд олӧ Вежайкаын?

д) Тэнад верӧсыд уджалӧ вузасянінын?

​

​

● Вы уже умеете знакомиться на коми языке, спрашивать собеседника о возрасте, о местожительстве. Вопросы являются важной частью любого языка. Задавать простые вопросы на коми языке несложно, в этом Вы уже могли убедиться. Вопросы, требующие более сложного ответа, могут начинаться с вопросительных слов:

кытысь? откуда?

кӧні? где?

кымын? сколько?

кор? когда?

коді? кто?

мый? что?

● Запомните вопросительное слово  кутшӧм? какой? какая? какое? какие? Помните, что в коми языке прилагательное не склоняется по падежам, не имеет родовых форм и примыкает к определяемому слову. Эта особенность коми языка облегчит этап усвоения Вами основ грамматики:  гӧрд свитер красный свитер,  лӧз кепысь синие рукавицы,  руд гач серые брюки,  сьӧд пась чёрная шуба,  турунвиж дӧрӧм зелёная рубашка,  кольквиж платтьӧ жёлтое платье,  еджыд чышъян белый платок.

​

​

4. Прочитайте и переведите.

а) Тайӧ Катьӧ.

Сылӧн эм гӧрд платтьӧ.

Сылӧн эм еджыд свитер.

Сылӧн эм лӧз пальто.

Сылӧн эм кольквиж халат.

Сылӧн эм руд сарапан.

б) Тайӧ Петьӧ.

Сылӧн эм турунвиж галстук.

Сылӧн эм лӧз футболка.

Сылӧн эм руд костюм.

Сылӧн эм гӧрд шарп.

Сылӧн эм сьӧд шапка.

5. Спрашивайте по образцу.

Платтьӧ. — Кутшӧм рӧма сылӧн платтьӧыс?

а) Гач. — ... ?

б) Пась. — ... ?

в) Дӧрӧм. — ... ?

г) Кепысь. — ... ?

д) Чышъян. — ... ?

6. Дайте утвердительный ответ на вопрос, используя образец.

— Сылӧн платтьӧыс турунвиж?

— Да. Сылӧн платтьӧыс турунвиж.

а) Сылӧн гачыс сьӧд?

б) Сылӧн пасьыс еджыд?

в) Сылӧн дӧрӧмыс руд?

г) Сылӧн кепысьыс гӧрд?

д) Сылӧн чышъяныс кольквиж?

7. Отвечайте по образцу.

— Сылӧн эм ныла-пиа?

— Да. Сылӧн эм ныла-пиа.

а) Сылӧн эм бать-мам?

б) Сылӧн эм пӧч-пӧль?

в) Сылӧн эм чоя-вока?

г) Сылӧн эм челядь?

д) Сылӧн эм рӧдвуж?

8. Прочитайте и выучите коми народную песню.

Ме гуляйті лун да вой,

Гортӧ локті — яръюгыд,

Гортӧ локті — яръюгыд,

Мамлӧн пачыс ваймӧма.

Мамлӧн пачыс ваймӧма,

Пӧсь пирӧгыс петӧма.

Пӧсь пирӧгыс петӧма,

Самӧварыс пузьӧма.

Самӧварыс пузьӧма,

Батьӧ локтӧ удж вылысь,

Батьӧ локтӧ удж вылысь,

Чойӧй локтӧ войпукысь.

Чойӧй локтӧ войпукысь,

Вокӧй локтӧ ворсанысь.